VI Congreso Interinstitucional de los días 18, 19 y 20 de Octubre del 2018

VI Congreso Interinstitucional TRANSFORMACIÓN E INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE. Reflexiones desde la investigación y prácticas exitosas

1.    ¿Qué tan importante es respetar el tiempo de los demás?

Si bien sabemos el respeto hacia los demás y nuestra madurez emocional está ligados; una de nuestras reglas por así decirlo es “No hacer a los demás lo que no queremos que nos hagan.

Es impresionante como nuestras costumbres han cambiado, hoy en día ya es de lo más visto que a todos lados se llegue tarde por ejemplo que las conferencias inicien después de la hora marcada.

Considero que es una falta de educación jugar con el tiempo de los demás porque es bien dicha la expresión “El tiempo es oro” ya que el tiempo que se pierde durante el día bien se puede utilizar para diferentes actividades, proyectos o tareas.

2.    ¿Qué es la educación?

La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas que los transfieren a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo, la formación o la investigación.

3.    ¿Cuál es la relación entre la enseñanza y la investigación?

Si bien se sabe es  de total importancia mencionar que “No hay enseñanza sin investigación, ni investigación sin enseñanza.”

4.    ¿Qué es la transformación e innovación?

 En la actualidad oír transformación e innovación es hablar de cumplir y modernizarse…. En otras palabras, transformarse, la mejor herramienta de innovación para transformar la cultura, es ver la adopción de cambios, la flexibilidad, la adaptación y, en último término, la  ampliación de perspectivas. Innovar y transformar consiste en saber mirar hacia adelante y mantener esa mirada.

5.    ¿Qué objetivo plantea el Nuevo Modelo Educativo?

Algo fundamental para la educación son los modelos educativos.

La idea que plantea la SEP es adoptar a los planteles de las herramientas para tener autonomía de gestión y recursos, definir los retos de inversión en el sector educativo, atender rezagos en el aprendizaje de los niños, desarrollar habilidades socio-emocionales que den a los estudiantes las herramientas necesarias para poder desarrollarse como seres sociales y colectivos que forman parte de una comunidad y tener contenidos regionales y de impacto social, además de decidir sobre sus horarios y la duración del ciclo escolar.

6.    ¿Qué busca cumplir el Nuevo Modelo Educativo?

Si bien el Nuevo Modelo Educativo busca mejorar la calidad de la educación en el país, la cual, durante años, se ha visto afectada tanto por problemas políticos, sociales y económicos, como por la violencia, la pobreza, la lucha entre sindicatos y la diversidad étnica de algunos estados, entre otros.

7.    ¿Cuál es el propósito general e integral que plantea el Nuevo Modelo Educativo con relación a los aprendizajes claves?

El propósito formativo es contribuir a formar ciudadanos libres, responsables e informados para vivir en plenitud en el siglo XXII.